2016八年級上冊期中語文試卷及答案

(資料圖片)

試卷是紙張答題,在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試題。也可以是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進(jìn)行人才篩選的工具。下面，小編為大家分享2016八年級上冊期中語文試卷及答案，希望對大家有所幫助！

第Ⅰ卷

一、(本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分;5～11小題，每題3分)

1.下列詞語字形和加點字的注音完全正確的一項是( )

A.畸(qí)形 詰(jié) 責(zé) 文縐縐(zhōu) 藏污納垢 重巒疊嶂

B.緋(féi)紅 黝 (yǒu) 黑 頷 (hān) 首 廣褒無垠 抑揚頓挫

C.戳(chuō)穿 解剖(pōu) 譬(bì)如 粗制濫造 深惡痛疾

D.禁錮(gù) 熾(chì)熱 稽(qǐ)首 冥思遐想 杳無消息

2.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動力和氣候來_____收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進(jìn)的栽培技術(shù)、專業(yè)規(guī)模和品牌，即使有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速______，因而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進(jìn)步、資金投入______。

A.決定 提升 息息相關(guān) B.決定 提高 休戚相關(guān)

C.確定 提升 休戚相關(guān) D.確定 提高 息息相關(guān)

3.下面句子中沒有語病的一項是( )

A.生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)習(xí)語文。

B.公園門票定價過高,像世界公園和中華民族園的門票均在50元至60元上下。

C.局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

D.我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的錯誤。

4.下面句子中標(biāo)點符號的使用不正確的一項是( )

A.殊不知，天津引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?

B.但是，如果我們用外科手術(shù)將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體。

C.戲有生、旦、凈、末、丑之分，小孩擔(dān)任什么角色，大人就走什么臺步?

D.屏是真夠吸引人的，“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點文化休憩的作用。

5.下面對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

A.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》)

“小橋流水人家”描寫了作者記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)越發(fā)感到孤獨。

B.海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

“生”“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。

C.白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)

“搔”，寫解愁的動作;白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。

D.八月湖水平，涵虛混太清。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

“八月湖水平”并非說湖水水面平靜，而是說明水盛漲與岸齊平。

閱讀《中國石拱橋》一文的節(jié)選文字，回答6～8題。

永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。

6.選文中引用馬可波羅的說法是為了突出石拱橋的( )

A.結(jié)構(gòu)堅固 B.獨一無二 C.形式優(yōu)美 D.非常雄偉

7.選文中沒有使用的說明方法是( )

A.列數(shù)字 B.作比較 C.打比方 D.摹狀貌

8.對這兩段文字在全文中的作用分析正確的一項是( )

A.介紹盧溝橋的建筑特點，贊美橋的設(shè)計非常美觀。

B.說明盧溝橋很早就成為了北京的勝景之一。

C.說明盧溝橋與趙州橋一樣都有悠久的歷史。

D.以盧溝橋為例，具體生動地說明了中國石拱橋的特點。

閱讀下文，回答問題。

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

9.下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )

A.五色交輝 交輝：交相輝映。 B.夕日欲頹 欲：將要。

C.沉鱗競躍 競：爭相。 D.自康樂以來 自：自己。

10.下面句子中的“之”字與例句中的“之”字意思和用法相同的一項是( )

例句：山川之美

A.水陸草木之花 B.予獨愛蓮之出淤泥而不染

C.何陋之有 D.聞之，欣然規(guī)往

11.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是( )

A.本文是謝中書給陶弘景的一封書信。

B.文章以感慨發(fā)端，又以感慨作結(jié)，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

C.文章抓住景物的靈魂，即自然生物的勃勃生機(jī)，通過高低、遠(yuǎn)近、動靜的變化，視覺、聽覺的立體感受，傳達(dá)出自己與自然相融合的愉悅之感。

D.本文語言凝練生動，全篇宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的山水詩。

第Ⅱ卷

二、(本大題共2小題，共8分)

12.請將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。(6分)

(1)陽春布德澤， 。(漢樂府《長歌行》)

(2)坐觀垂釣者， 。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

(3)僵臥孤村不自哀， 。 ，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

(4)山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥， 。(蘇軾《浣溪沙》)

(5)晴川歷歷漢陽樹， 。(崔顥《黃鶴樓》)

(6) ，落日故人情。(李白《送友人》)

13.詩歌，是一輪明月，照亮我們的生命。陶淵明在南山下感嘆“衣沾不足惜， ”，

王維出使邊塞發(fā)出了“ ，長河落日圓”的感慨，李白“渡遠(yuǎn)荊門外”不禁感嘆“山隨平野盡，江入大荒流”。(2分)

三、(本大題共3小題，共7分)

陶公①性檢厲，勤于事。作荊州時，敕船官悉錄鋸木屑，不限多少。咸不解此意。后正會②，值積雪始晴，聽事③前除雪后猶濕，于是悉用木屑覆之，都無所妨。官用竹，皆令錄厚頭④，積之如山。后桓宣武⑤伐蜀，裝船，悉以作釘。

(節(jié)選自劉義慶《世說新語政事》)

【注】①陶公：陶侃，字士行，晉朝鄱陽人，曾任侍中、太尉、荊江二州刺史。②正會：元旦集會。③聽事：處理政事的廳堂。④厚頭：剩余的比較大的竹塊。⑤桓宣武：桓溫，曾任大將軍、大司馬。

14.解釋文中加點詞語的含義。(2分)

(1)咸不解此意 咸：

(2)值積雪始晴 值：

15.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

悉用木屑覆之，都無所妨。

16.文中寫了哪兩件事?表現(xiàn)了陶公是一個怎樣的人?請用自己的話概括。(3分)

四、(本大題共4小題，共16分)

閱讀下文，回答下列問題。

家　徽

余　華

①國有國徽，校有?；眨瑥S有廠徽。奇怪嗎?我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。

②祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是身高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強(qiáng)維持溫飽。

③一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影竄進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個角落，那時糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€人。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。

④祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可?！?/p>

⑤賊從水缸里爬出來，祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走。走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！?/p>

⑥賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭，便走了。

⑦不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。

⑧自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕?。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。

⑨于是，我們家按照祖父的意思，每次做屋或換門時，都保留著這魚的"圖案。