每個(gè)人都會(huì)有絕活，大家的絕活各不相同。下面給大家分享一些關(guān)于絕活的作文，希望對大家有幫助。

關(guān)于絕活的作文1

(資料圖片)

中國民間板筆花鳥書法，俗稱“名字畫”，是流傳很久的、老百姓極為喜愛的一種字體。它是以字為主，書寫中恰當(dāng)巧妙的參畫一些花、鳥、魚、蝶和竹等動(dòng)植物，非常生動(dòng)有趣。一般在節(jié)日或廟會(huì)上可以看到，我也有幸見過一位“名字畫”的大師。

他先拿出顏料調(diào)色，然后拿出兩支看起來像刷子，但兩頭都能畫畫的筆，再讓我把名字寫在一張紙上，他看了看，沉思兩秒，就用筆醮顏料作畫。

他提筆即畫，先是小小的動(dòng)作，細(xì)細(xì)的，如春雨滋潤大地般輕柔。忽又轉(zhuǎn)筆一點(diǎn)，猛然間氣勢磅礴，手中的筆在紙上飛快劃過，兩頭來回翻轉(zhuǎn)，像是在耍棍子，只是在這快速翻轉(zhuǎn)時(shí)，竟沒有一滴顏料灑出或被甩出。在這如夏天雷雨的猛勢之中，竟也如夏雨般稍縱即逝。收斂蕩氣回腸般的豪情，開始了如飛燕身姿般輕巧的勾畫。飛燕飛走，畫也已完成。

畫中一龍?jiān)谧?，一鳳居右，庇佑著中間的靜謐竹林。那金龍被封印在這畫之中，張牙舞爪，龍須修長漆黑，眼神凌厲，似是要破畫而出把我這擾亂竹林幽靜之人撕碎、吃掉。古人云：“畫龍點(diǎn)睛”，我想也莫過于此吧!鳳凰神情高傲，只舒展著身體。幽靜的竹林中的紅日初升，金光傾瀉下來，幾只蝴蝶繞著竹子飛舞，像在為那初升的紅日翩然起舞。竹林中幾朵粉色的小花盛開，期待著新一天的到來。我久久沉浸在畫中，不可自拔。父母走過來，看了一眼畫，眼中不禁流露出贊嘆之情，說了聲：“這畫可真好看?！蔽覀冎x過了大師，他只點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲：“不謝?！彼⒉粣壅f話，只愛與畫為伴。

我有次到朋友家做客，看到了他家也有名字畫，只是看起來普通，我推薦他去大師那里。下一次我再去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張截然不同的畫，并被裝裱了起來，朋友對我說：“那位大師畫得真好，畫中的物都要活起來了呢!”“是啊，”朋友的媽媽走了過來，“這畫真不錯(cuò)，栩栩如生?！蔽液?yīng)著，再轉(zhuǎn)眼看那幅畫，又是另一個(gè)安靜、美好的地方，如同大師身上的氣質(zhì)。

大師畫畫得極好，如此一個(gè)愛畫如癡的人，也應(yīng)是不知自己的畫畫手法，已成了絕活兒吧!

關(guān)于絕活的作文2

每次去寶華山游玩，我都要去品嘗一下我們金陵的美食——糖畫。糖畫，顧名思義，就是用糖漿在大理石上灑一灑，畫一畫。之后再把竹簽往里面一按，一支糖香四溢的糖畫就做好了。

寒假的一天傍晚，我們一家人前往寶華山看花燈。我們邊走邊玩，走著走著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了濃郁的糖香。我的腦海中立即蹦出了一個(gè)令人印象深刻的詞語——糖畫。我立刻不假思索的循著氣味兒找到了氣味兒的發(fā)源地——糖畫鋪。這家店店面不大，只有一口鍋、一只裝著糖漿的鐵桶、一面轉(zhuǎn)盤、一個(gè)用來做糖畫的大理石臺(tái)。

店前排著一條長隊(duì)，好似一條長龍，都快把路堵住了。只見隊(duì)伍前面的第一個(gè)人轉(zhuǎn)起了轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤快速地轉(zhuǎn)了起來。過了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)盤停了下來，指針指向了一只毛茸茸的小兔子。買糖畫的老大爺毫不遲疑的用湯勺舀了一勺糖漿，揚(yáng)起手就開始做糖畫了。他的手在空中不停地?fù)]動(dòng)著，金黃的糖漿如雨點(diǎn)般滴灑在大理石板上。老大爺?shù)氖忠粫?huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒提起，一會(huì)兒下傾。不一會(huì)兒功夫，一只惟妙惟肖的小兔子就做成了。這只兔子眼睛大大的，尾巴小小的。最迷人的是他那一雙大眼睛。這眼睛水靈靈、亮閃閃的，仿佛會(huì)說話似的，真是可愛!

過了好長一段時(shí)間，終于輪到我了。我問道：“爺爺，請問糖畫多少錢一個(gè)?”“只要5元錢?！崩洗鬆敃晨斓鼗卮鸬?。我給了錢，轉(zhuǎn)起了轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)盤慢慢地停了下來，我眼睛一亮，竟轉(zhuǎn)到了一條龍!眾人叫好到：“哇!小姑娘，你的運(yùn)氣真好。要知道，這龍可是最好、最大的呢!”就連老大爺也大聲贊嘆。開始做糖畫了，我緊密的關(guān)注著他那胸有成竹的手法。他的手忽上忽下、忽快忽慢地舞動(dòng)著。老大爺先畫的是龍頭，那眼睛、那龍須，都十分傳神。然后畫的是龍身上的許多細(xì)節(jié)都毫不含糊，都很精致。最后畫的是龍尾，龍尾十分小巧，很討人喜歡。

龍畫好了，把竹簽往上一插，再用小鏟子把它鏟起來，就算完工了?？粗@只栩栩如生、活靈活現(xiàn)的龍，我不禁在心里感嘆道：您真是絕了!

關(guān)于絕活的作文3

這個(gè)世界誰沒有點(diǎn)絕活?跳舞啊，唱歌啊，器樂啊等等，你瞧!我的好朋友又在表演他的絕活兒——魔術(shù)了。

“說吧，今天表演什么?”我問他。他拿出一副牌，洗了洗，那一副牌在他手上，仿佛有魔力一般，三下兩下就被他洗得整整齊齊?！敖裉?，我表演把牌變色。”他神神秘秘地對我說。

“把牌變色?你以為你是變色龍啊?”我的臉上寫滿了不相信。

“注意，要開始了!”首先他拿出一張紅桃Q和八張黑牌。他把所有黑牌反面朝上，平攤放在桌子上，他慢慢地將紅桃Q放到黑牌下，摸了摸，然后迅速地抽出紅桃把黑桃反過來，呀!沒變!

“哈哈，說你不行的吧，你還裝模作樣的。”看著他失敗了，我一副幸災(zāi)樂禍的樣子。

“失誤!再來!”說著，他把八張黑牌疊在一起又重新洗了洗?！耙娮C奇跡的時(shí)候到了!”他一邊喊著，一邊猛地一抽!停頓了一下，緩緩翻開第一張牌，變了!變紅了!接著，他一下把剩下七張牌“刷”一下抽了出來。哇!全變紅了，之前的八張黑牌全變紅了!

這是怎么做到的呢?太不可思議了!

“厲不厲害?”他把鼻子朝天舉著，得意洋洋。

“你真是一只變色龍!哇!太厲害了!”我向他伸出了大拇指。這時(shí)，他又從牌中拿出一張黑牌一抽，哇!又變黑了!那八張紅牌又全變黑了!這還沒結(jié)束，只見他微笑著拿出一紅一黑放進(jìn)八張牌中，再抽!一翻!哇!半紅半黑!一半是紅桃一半是黑桃!

一連串的變化看得我眼花繚亂。我的心情無法平靜下來?！澳闶窃趺醋龅降?這里有什么訣竅吧?告訴我吧!”我迫不及待想知道答案，可無論我怎么求他，他只是朝我笑著，就是不告訴我。唉，我也只有佩服的份兒了!

關(guān)于絕活的作文4

我有一個(gè)絕活，它需要我超強(qiáng)的肌肉記憶能力才能完成，它是什么呢?對了，就是我可以不看樂譜不看手和琴鍵，把鋼琴彈對!來看看我怎么練成的吧。

首先，我有先天優(yōu)勢，我的手超大，連鋼琴老師都這樣說，我這個(gè)年紀(jì)別人一般能彈八度，但是我能彈九度。我還有超強(qiáng)的肌肉記憶能力，放暑假我把廣播體操的動(dòng)作忘了，開學(xué)做的時(shí)候，大腦一片空白，身體卻跟著節(jié)拍自然而然地做了起來，習(xí)慣性的做出一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作。

當(dāng)然，最重要的還是練習(xí)，每天我都練習(xí)彈鋼琴。拿到一首新曲子，最開始我還只能看著譜彈，每天都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地看著譜，把每個(gè)音兒認(rèn)清楚，再看看手和琴鍵，找準(zhǔn)音的位置，慢慢的彈出來。然后逐漸加快速度，一兩個(gè)星期過去了，我對譜子每個(gè)音的位置非常熟悉了，我就開始背譜了，單手再雙手，1遍、2遍、3遍……1天、2天、3天……還是沒背住，我彈得又氣又急，又是撓頭又是跺腳，但沒有半途而廢，而是繼續(xù)練習(xí)，再熬過兩三天終于成功了，那感覺可不一般!

我感覺自己像是一朵飄在空中的云，輕飄飄的，本來身體里好像有一塊重重的大石頭，練好了之后，石頭就被扔了出去。彈起琴來，感覺是行云流水，倒背如流，絕對不會(huì)斷，人都好像變得不一樣了，舒服極了。

這個(gè)絕活兒你會(huì)嗎?要練絕活一定不能半途而廢，只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)成功的!

關(guān)于絕活的作文5

我們班里有各種各樣的人，他們都有許許多多不同的絕活，他們的絕活都是我們班數(shù)一數(shù)二的。

我們班有一位記性很好的人，他就是--林宣燃，沒有他記不住的東西。學(xué)校里老師要求背的書，他分分鐘搞定，背的滾瓜爛熟，你怎么問他都可以對答如流。記得有一次，我們語文老師抽查同學(xué)們的背誦情況，抽到他背的時(shí)候，他胸有成竹地站了起來，深吸一口氣，炯炯有神的眼睛一亮，然后熟練地背了出來。只見他嘴巴一張一合，口水在空中飛濺，沒一會(huì)一篇長課文就被他一口氣給背下來了。他的臉紅紅的，黃黃的皮膚在陽光照射下很顯眼，他背完后不緊不慢地坐了下來。

我們班的“閃電俠”應(yīng)睿瞳可是班級(jí)里跑步最快的一位，他稱第二，沒有人敢說第一，第三名跟他可是差個(gè)十萬八千里。

回想起前次運(yùn)動(dòng)會(huì)400米項(xiàng)目，開始跑了，他猛地向前沖，沒過多久就跑了一半。那些跟在他后面的隊(duì)員想趁他跑累了，就超過他，意想不到的事，他速度沒有減，反而加速了。他們怎么也想到，這小子居然會(huì)這么快，見自己沒有辦法超過他，有些人開始放棄了。跑到終點(diǎn)他居然只用了一分三十多秒，這樣的成績讓他開心得手舞足蹈。

班里還有一個(gè)高手。她的絕活可是很厲害的，我們班里稱她為“女抄人”。它抄寫的速度飛快。

每天，老師布置的作業(yè)都沒有按時(shí)完成，等要上交作業(yè)的時(shí)候，每次都抄襲別人的。有一次她作業(yè)沒做，看到小組長開始上交作業(yè)了，她趕緊拿出同桌的作業(yè)一絲不茍地抄起來，寫出來的字龍飛鳳舞，難看的要命，小組長快到她這邊來的時(shí)候，她寫得更快了，一下子就把作業(yè)抄完了，開心地交上去了。

我們班有絕活的能人真是太多了。

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