高考福建語文試題及答案

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第一篇:《2015高考福建語文試題及答案》

語文試題

一、古代詩文閱讀（27分）

（一）默寫常見的名句名篇（6分）

1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）入則無法家拂士，______________，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）

（2）師者，______________。（韓愈《師說》）

（3）寧溘死以流亡兮，______________。（屈原《離騷》）

（4）____________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（5）____________，家書抵萬金。（杜甫《春望》）

（6）夕陽西下，____________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

（二）文言文閱讀（15分）

閱讀下面的文言文，完成2～5題。

①與王昆繩書

[清]方苞

苞頓首：自齋中交手，未得再見。接手書，義篤而辭質。雖古之為交者，豈有過哉！苞從事朋游．

間近十年，心事臭味相同，知其深處，有如吾兄者乎！

②出都門，運舟南浮，去離風沙塵埃之苦，耳目開滌。又違膝下色養(yǎng)久，得歸省視，頗忘其身之

③賤貧。獨念二三友朋，乖隔異地，會合不可以期。夢中時時見兄與褐甫輩抵掌今故，酣嬉笑呼，覺．

而怛然增離索之恨。

苞以十月下旬至家，留八日，便饑驅宣、歙，間入涇河。路見左右高峰刺天，水清泠見底，崖巖參差萬疊，風云往還，古木、奇藤、修篁郁盤有生氣。聚落居人，貌甚閑暇。因念古者莊周、陶潛之徒，逍遙縱脫，巖居而川觀，無一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其文章皆肖以出。使苞于此間得一畝之宮、數(shù)頃之田，耕且養(yǎng)，窮經而著書，胸中豁然，不為外物侵亂，其所

④成就，未必遂后于古人。乃終歲仆仆，向人索衣食，或山行水宿，顛頓怵迫，或胥易技系，束縛于．

塵事，不能一日寬閑其身心。君子固窮，不畏其身辛苦憔悴，誠恐神智滑昏，學殖荒落，抱無窮之志而卒事不成也。高考題紙上故鄉(xiāng)。

苞之生二十六年矣。使蹉跎昏忽，常如既往，則由此而四十、五十，豈有難哉！無所得于身，無

⑤所得于后，是將與眾人同其蔑蔑也。每念茲事，如沉疴之附其身，中夜起立，繞屋彷徨，仆夫童奴

怪詫不知所謂。苞之心事，誰可告語哉！吾兄其安以為苞策哉！

⑥吾兄得舉，士友間鮮不相慶，而苞竊有懼焉。退之云：“眾人之進，未始不為退?！痹笗r自覺也。．

苞邇者欲窮治諸經，破舊說之藩籬，而求其所以云之意。雖冒雪風，入逆旅，不敢一刻自廢。日月迅邁，惟各勖勵，以慰索居。苞頓首。

（選自《四部叢刊》本《方望溪先生全集集外文》）

[注]①本文是方苞在科舉受挫后寫給中舉的學友王昆繩的回信。②色養(yǎng)：指孝養(yǎng)侍奉父母。③褐甫：方苞的另一位朋友。④胥易技系：形體勞累，心懷憂懼。⑤蔑蔑：藐小，不足稱道。⑥退之：唐代文學家韓愈，字退之。

2．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） ．．．

A．義篤而辭質篤：深厚。 ．

B．會合不可以期期：約定。 ．

C．向人索衣食索：搜尋。 ．

D．士友間鮮不相慶鮮：少。 ．

3．下列各組句子中，全都表達方苞愿望的一組是（3分）

①運舟南浮，去離風沙塵埃之苦②得一畝之宮、數(shù)頃之田，耕且養(yǎng)

③胸中豁然，不為外物侵亂④束縛于塵事，不能一日寬閑其身心

⑤無所得于身，無所得于后⑥窮治諸經，破舊說之藩籬

A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑤D．②③⑥

4．下列對原文內容的概括與分析，不正確的一項是（3分） ．．．

A．方苞在回信中講述了自己的近況，并自我鞭策，不愿虛度光陰碌碌無為。

B．方苞無法告訴童仆的心事，是指沒能過上像莊子、陶淵明那樣的隱居生活。

C．信中提醒王昆繩中舉后對別人的慶賀要冷靜對待，表達了對他的深厚情誼。

D．這封信雖然流露出憂慮的情緒，但主要是表達了努力治學著書立說的志向。

5．請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）巖居而川觀，無一事系其心。（3分）譯：___________________________________

（2）雖冒雪風，入逆旅，不敢一刻自廢。（3分）譯：___________________________________

（三）古代詩歌閱讀（6分）

6．閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（6分）

秋夜紀懷

[宋]陸游高考題紙上故鄉(xiāng)。

①②北斗垂莽蒼，明河浮太清。

風林一葉下，露草百蟲鳴。

病入新涼減，詩從半睡成。

③④還思散關路，炬火驛前迎。

（選自《四庫全書》本《放翁詩選》）

[注]①明河：銀河。②太清：指天空。③散關：即大散關。④炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。

（1）第二聯(lián)寫景精細，請簡要分析。（3分）答：__________________________

（2）三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？請簡要分析。（3分）答：__________________________

二、文學名著、文化經典閱讀（12分）

（一）文學名著閱讀（6分）

7．下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項是（6分） ．．．

A．張飛攻下兩座城池后在長沙受阻，關羽前來支援。交戰(zhàn)中，黃忠馬失前蹄而關羽讓他換馬再戰(zhàn)。

黃忠被關羽的義氣所感動，與太守出城投降。（《三國演義》）

B．黛玉從傻大姐兒的話里得知賈府要寶玉娶寶釵，就去見寶玉，寶玉只會傻笑。回到瀟湘館后，

病情日重一日，她感到絕望，便燒了詩帕和詩稿。（《紅樓夢》）高考題紙上故鄉(xiāng)。

C．高老太爺生日慶典后不久，覺新就接到梅去世的消息，他急忙趕往她家?？粗返倪z體，覺新

百感交集。他忍著悲痛，與梅的家人共同料理了喪事。（《家》）

D．趙伯韜告訴吳蓀甫，外國金融資本家正要實施兼并中國的民族中小企業(yè)的計劃?；氐郊液螅瑓?/p>

蓀甫又得到在公債市場投資失敗的消息，他徹底絕望了。（《子夜》）

E．歐也妮過生日那天，夏爾的公子哥兒做派讓有些客人反感，但歐也妮卻很喜歡。她細心安排夏

爾的臥室，并拿出零花錢讓拿儂去買白蠟燭和糖。（《歐也妮·葛朗臺》）

（二）文化經典閱讀（6分）

8．閱讀下面的《孟子》選段，完成后面的題目。（6分）

[注]堯以不得舜為己憂，舜以不得禹、皋陶為己憂。夫以百畝之不易為己憂者，農夫也。分人以

財謂之惠，教人以善謂之忠，為天下得人者謂之仁。是故以天下與人易，為天下得人難。（《孟子·膝文公上》）高考題紙上故鄉(xiāng)。

[注]易：修治，耕種。

（1）堯、舜的“憂”與農夫有什么不同？請簡述。（3分）答：__________________________

（2）為什么說“為天下得人難”？請根據(jù)選段談談你的理解。（3分）答：__________________________

三、現(xiàn)代文閱讀（24分）

（一）論述類文本閱讀（9分）

閱讀下面的文字，完成9～11題。

閱讀，是對精神的刷新

白龍

真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅，足以讓人廢寢忘食。一個角落、一本書，就能筑起一個完整而繽紛的世界。這也是閱讀有別于其他文娛活動的根本特征，即它是不依賴其他感官的、高度個人化的精神活動。通過閱讀，我們最終學會如何與自己相處，并在這種周行而不殆的智識訓練中使精神日益豐富。在這個意義上，閱讀乃是每日必須進行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于閱讀的人將逐漸成長為一個有著豐富心靈層次、心智成熟的現(xiàn)代人。

古人講“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。這是在提醒自己，不讀書就會讓靈性蒙塵。那些帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。我們手捧書本閱讀的過程，也是一個自我教育、自我升華的過

程。我們在閱讀中將重新發(fā)現(xiàn)自己，這也正是“人文日新”的真義。

如果說和他人相處是一項必備的社會能力，那么與自己相處則體現(xiàn)一種可貴的精神定力。太多人習慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。只有閱讀才能給人這種能力。我們在閱讀中學著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對庸常生活的解救，讓我們得以暫時跳脫出瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過程。

閱讀也是為了和這個世界更好相處。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作品營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學會謙卑，也將變得柔和、平淡；學著更深地理解他人與世界，更具包容心和同理心地看待這個世界上的諸種缺陷與不足。

閱讀是一項幾乎沒有門檻的活動，人人都可領略文字之美；閱讀又是一項由淺入深的精神歷練，需要持之以恒才能登堂入室、窺其堂奧。這個世界需要書籍的火種來點亮，而一個追求內心豐富的人，也總有賴于閱讀帶來的精神刷新。

（摘編自《人民日報》2015年4月23日）

9．下列對文章中“刷新”一詞的理解，不符合原文意思的一項是（3分）

A．闡明了閱讀的重要性和必要性，要求自我教育、自我升華，達到內心豐富。

B．是學會與自己相處，在智識訓練中重新發(fā)現(xiàn)自己，使精神日益豐富的過程。

C．是對庸常生活的解救，對永恒之物的凝望和思索，能促進精神人格的養(yǎng)成。

D．能見識到另一個世界：包括人類已知的歷史空間和經典所營造的精神空間。

10．文章說：“閱讀乃是每日必須進行的精神刷新?！薄懊咳铡睆娬{的是什么？請談談你的理解。（2分）

答：_____________________________________________________________________________________________

11．請簡述文章的論述思路。（4分）

答：_____________________________________________________________________________________________

（二）文學類、實用類文本閱讀（選考）（15分）

本題為選考題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。

（甲）文學類文本閱讀（15分）

閱讀下面的文字，完成12～14題。

紙上故鄉(xiāng)

鄧琴

故鄉(xiāng)給了我一顆多愁善感的心，它常常在夢中打探故鄉(xiāng)的消息。

我的家鄉(xiāng)在千里之外的贛南，它的每一寸肌膚都浸潤在紅色文化里，在淡淡茶香中，在田間地頭悠悠的歌聲里。它是貧窮的，但它又是富碩的。它沒有飛馳的動車，沒有轟鳴的機器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不說章江水日夜川流不息、潤澤萬物；也不說成片的稻田如一張巨大的`地毯靜臥天地間，恩惠萬家；就說梅嶺那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一絕。

離家多年，到過很多地方，心中始終揮不去的是故鄉(xiāng)的景象。在秋收的季節(jié)里，打谷機工作的聲音，一聲一聲鼓動我的耳膜，提醒著我曾是故鄉(xiāng)的孩子。內心深處的一絲不安也被催生出來，那就是當年因對外面世界的向往而離開了家鄉(xiāng)。如今，我雖然站立在了外面的繽紛世界里，但我奮斗的每一個腳印，享受的每一份安逸，卻都被打上了“外鄉(xiāng)人”的烙印。我對故鄉(xiāng)的情感，只能在詩人的詩歌里、鄉(xiāng)土作家的文字里尋找慰籍，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遙遠的記憶，飄過了我最不懂鄉(xiāng)愁的年華，飄過了故鄉(xiāng)的山頭，飄進了書頁里，卻厚重得讓我無法高言闊談。

兒時最熟悉的影像，莫過于茶山。一到春天，漫山遍野的茶樹抽出新葉，新葉從老葉中間小心翼翼地探出頭來，好奇地張望這個美麗的地方。只有我們那群孩子才知道，這個美麗的地方究竟有多么貧窮。一到周末，我們就跑到茶場，學著大人的樣子采茶葉，茶葉一毛錢一斤，動作快的一天能摘個四十斤。四塊錢在當時，可是一筆巨大的收入。在那貧窮的歲月里，茶山無疑給我們蒼白的生活增添了不少樂趣。而農人與生俱來的勤儉生活態(tài)度，也開始滲透到我們的思想里了。 故鄉(xiāng)給予我們的，更多的是精神層面的影響。這也是我們不管走到哪里，都放不下故鄉(xiāng)的原因我

想，窮盡我一生都無法忘記那些年在田地里干活的場景。小時候，一家子在稻田里收稻谷；長大了，一個人去拔秧苗，拔花生，拿著書在曬谷場上守谷子。在那不諳世事的年華里，那樣的日子其實苦不堪言。現(xiàn)在，我深深地感激那些勞累而辛勤的歲月，感謝那片土地，是它們給了我最寶貴的精神財富。如果說今天的我，有那么一絲不怕苦的精神，能夠寬容待人，懂得珍惜，都要感謝那片紅色的土地。

這片土地也是受過苦難的。當年紅軍在這里打游擊，留下數(shù)不清的戰(zhàn)斗故事，家鄉(xiāng)從此有了一個革命老區(qū)的特殊身份。在這片土地上成長起來的人，從小就在紅色文化中接受靈魂的洗禮，接受家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng)，也因此對苦難有了更深的理解。我的整個童年時期，都在聆聽里面的故事；我的整個少年時期，都在這書中的文字里徜徉、震撼。有時候，一觸碰到這紙上的故鄉(xiāng)，思念就如潮水般涌上心頭。

記不清從什么時候開始，我不再滿足從別人的紙上去想象我的故鄉(xiāng)，不再滿足在扉頁中思念故鄉(xiāng)，而是自己在紙上書寫心中的故鄉(xiāng)。記憶在紙上慢慢鮮活，對故鄉(xiāng)的依戀在紙上漸漸清晰。我這個家鄉(xiāng)人眼中的知識分子，總算也為家鄉(xiāng)留下了點東西。這也算是我對自己十年前離開家鄉(xiāng)心存不安的一種補償吧！

我是棲息在遠方的一只候鳥，常會飛回故鄉(xiāng)去尋找屬于我的溫暖。

（摘編自《散文選刊》2015年第4期）

12．下列對作品的概括與分析，不正確的兩項是（5分） ．．．

A．故鄉(xiāng)給了“我”一顆多愁善感的心，它激起“我”的思鄉(xiāng)之情?！拔摇背Ｔ诠枢l(xiāng)記憶里尋找慰藉。

B．“我”在外面的世界獲得了一些成就，卻對故鄉(xiāng)充滿著深深的愧疚，也催生出內心深處的不安。

C．文中寫孩子們學大人采茶的情景，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)雖有貧窮蒼白的一面，也有給生活增添樂趣的一面。

D．“我”的家鄉(xiāng)是革命老區(qū)，經歷過苦難，受過戰(zhàn)爭的洗禮，它豐厚的紅色文化浸潤了這片土地。 E．文章首句和末句遙相呼應，強調故鄉(xiāng)在“我”的文字書寫中不可或缺、不可取代的作用，突出主題。

13．文中說：“故鄉(xiāng)給予我們的，更多的是精神層面的影響?！薄熬駥用娴挠绊憽卑男┓矫?？請簡述。（4分）

答：_____________________________________________________________________________________________

14．請根據(jù)文本，分析標題“紙上故鄉(xiāng)”的含意。（6分）

答：_____________________________________________________________________________________________

（乙）實用類文本閱讀（15分）

閱讀下面的文字，完成12～14題。

說不盡的螢火蟲

中國有著悠久的螢火蟲文化。早在先秦時期的《詩經》中，螢火蟲就成為先民的關注對象，詩中“町畽鹿場，熠耀宵行”就是描述螢火蟲的。古代詩人常借螢火蟲抒情達意，唐代杜枚的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，便是千古絕唱?！澳椅炓棺x”的故事家喻戶曉，也曾激勵過無數(shù)學子發(fā)奮努力。

現(xiàn)代人是不再需要“囊螢”來夜讀了。到20世紀40年代，科學家受螢火蟲發(fā)光器的啟發(fā)，發(fā)明出熒光燈。螢火蟲發(fā)出的熒光是一種生物光，它不同于其它的光會伴生熱量的損耗，是目前已知唯一幾乎沒有熱損耗的光源，因此也叫“冷光源”。熒光燈的發(fā)明大大提高了能源使用率，但與螢火蟲的發(fā)光率相比還差得太遠。

最近，研究人員在研究螢火蟲發(fā)光器時，還意外發(fā)現(xiàn)了一種鋸齒狀排列的鱗片，它可以提高發(fā)光器的亮度?？茖W家將其應用在二極管（LED）的設計中，制作出模仿螢火蟲發(fā)光器天然結構的LED覆蓋層，可使其效率提高50%以上。這種新穎設計可能會在幾年內應用在LED生產中。

螢火蟲特有的蟲熒光素酶基因，在基因工程中也越來越多地作為遺傳標記的首選來檢測基因表達。人們不但利用螢火蟲的基因檢測癌細胞，還利用基因轉移技術把螢火蟲的基因轉移到玉米中，較快地培育出新的具有抗病蟲害的玉米新品系。

螢火蟲還是血吸蟲病的防疫助手，水生螢火蟲的幼蟲吃包括釘螺在內的螺類，而釘螺正是血吸蟲

的唯一宿主。螢火蟲體內的腺甙磷酸，可作為一種優(yōu)異的檢測劑來檢測水的污染程度。螢火蟲喜歡植被茂盛、水質干凈、空氣清新的環(huán)境，凡是螢火蟲種群分布的地區(qū)，都是生態(tài)環(huán)境保護得比較好的地方。

遺憾的是，如今，螢火蟲在部分地區(qū)已越來越少見。除了自然天敵外，人類成了螢火蟲最大的“天敵”。美國一些醫(yī)藥公司為了獲取螢火蟲體內特有的蟲熒光素和蟲熒光素酶，出價購買螢火蟲，導致人們大肆捕捉螢火蟲、在日本，上世紀60年代的工業(yè)污染和城市擴張，致使螢火蟲幼蟲的生存率直線下降。

螢火蟲求偶時，雌雄之間會發(fā)出特異的閃光信號以吸引異性并交尾。然而城市的亮光干擾了它們的閃光交流，當螢火蟲感知到外界燈光時，就會停止發(fā)光、飛行、求偶，最終導致種群減少甚至滅絕。去年夏季一些城市刮起螢火蟲展覽熱，千里迢迢從外省引入螢火蟲，然后在公園放飛。但螢火蟲的很多種類年復一年地在同一個棲息地聚集、交配，即使棲息地遭到破壞，也不會遷往別處。螢火蟲成蟲的唯一使命就是繁殖，壽命很短，長的也就十幾天。螢火蟲本就不適合長途遷徒，目的地棲息環(huán)境又不太合適，它幾乎活不了幾天，繁殖就更是不可能了。不少專家為此呼吁：與其引進螢火蟲，不如改善自然環(huán)境。

那些曾在林間澤畔“熠耀宵行”的螢火蟲，如今已與我們漸行漸遠，靠人工引進不能“引”來它們的回歸。螢火蟲是自然的，也是文化的，但歸根結底是自然的，因而要靠自然來解決。而且，保護螢火蟲不能光著眼于一個物種，而是要通過保護整片棲息地來保護許多物種。如果做到這一點，引來的肯定不只螢火蟲。螢火蟲如是，熊貓如是，白鶴也如是??總之，我們應多想想如何對自然更友好，與萬物共存共榮。

（摘編自《新華文摘》2014年第13期）

12．下列對文章的概括與分析，不正確的兩項是（5分） ．．．

A．科學家受螢火蟲發(fā)光器的啟發(fā)而發(fā)明的熒光燈

春夕崔涂閱讀答案

古典詩文中的扁舟意象閱讀答案

詩文大家余光中閱讀題答案

青溪王維詩歌鑒賞

詩經氓中表現(xiàn)女主人公早起晚睡

觀魏博何相公獵詩歌鑒賞

踏莎行閱讀答案

再登岳陽樓感慨賦詩閱讀答案

春行即興閱讀答案

途中見杏花

九日和韓魏公

偶成閱讀詩歌答案

倦夜閱讀題

九日杜甫

人日思歸,蜀道后期

余干旅舍習題及答案

從軍行李白

《西江月?黃陵廟》的開頭兩句寫出了湖光秋色的什么特點

七步詩閱讀答案

與東吳生相遇詩歌鑒賞答案

臨平道中

臨江仙,陳克,古詩文閱讀

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與浩初上人同看山寄京華親故閱讀答案

公孫度字升濟,文言文閱讀

與胡興安夜別

東欄梨花閱讀題

東坡詩文閱讀答案

寫寒夜的詩詞

別董大】閱讀答案

關山月閱讀答案

鳳棲梧,蘭溪

別薛華王勃閱讀答案

冰湖閱讀答案

別舍弟宗一

減字木蘭花淮上女閱讀答案

鳥鳴澗閱讀答案

鷓鴣天游鵝湖辛棄疾閱讀答案

齊白石的日子

齊安郡中偶題和暮熱游荷池上

黃鶴樓閱讀答案

鷓鴣天辛棄疾閱讀理解

鷓鴣天代人賦陌上

黃氏延綠軒

鷓鴣天,,,蘇庠的閱讀答案

鷓鴣天魏初鑒賞

黃庭堅字魯直閱讀答案

鷓鴣天西都作

鷓鴣天西都作的浪漫主義手法

鷓鴣天魏初

高考題紙上故鄉(xiāng)

，在減少熱損耗方面成效顯著，但發(fā)光率不如螢火蟲。

B．科學家模仿螢火蟲發(fā)光器的天然結構，用以制作LED覆蓋層，這種設計在應用中將起到節(jié)能的作用。

C．人們選擇螢火蟲特有的蟲熒光素酶基因，將其運用于癌細胞檢測、玉米新品系的培育和水質檢測。

D．引進螢火蟲的做法不合乎自然規(guī)律，因為長途遷徙影響其正常繁殖，異地放飛又改變其棲息環(huán)境。

E．對一個物種的保護必將使其它物種獲益，因而做好了螢火蟲的保護工作，引來的肯定不只螢火蟲。

13．為保護螢火蟲，我們要注意螢火蟲的哪些習性？請簡述。（4分）答：______________________

14．請根據(jù)文本，分析“螢火蟲是自然的，也是文化的，但歸根結底是自然的”這句話的含意。（6分）

答：_____________________________________________________________________________________________

四、語言文字運用（17分）

15．下列語句中，標點符號使用不正確的一項是（3分） ．．．

A．在遠走他鄉(xiāng)、輾轉天涯時，他才明白為什么那些遠離家鄉(xiāng)的人們會那么懷念故鄉(xiāng)？

B．中國傳統(tǒng)文化重視人生哲學，儒家堅持以修身為本，追求的是“齊家、治國、平天下”。

C．建立現(xiàn)代科學的三大基石是理論、實驗和數(shù)學（包括計算、統(tǒng)汁與建立在抽象模型基礎上的演繹推理）。

D．2012年開始實施的新《標點符號用法》，我們要怎樣貫徹：通知各校自行學習？組織骨干教師來培訓？

16．在畫線處填上適當?shù)年P聯(lián)詞。（3分）

宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”，“鬧”字__①__寫出濃濃春意，__②__把視覺與聽覺結合在一起寫出了場面感。李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，一般人可能都經歷過，__③__，__④__像李清照這樣的高手__⑤__能傳神地將這精微的心理描寫出來。

答：①______②______③______④______⑤______

17．下面的文字有一處語病，請寫出序號并加以修改。（3分）

第二篇:《《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案》

《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案

紙上的故鄉(xiāng)

傅菲

①一座叫楓林的村莊又一次在我紙上展開：朝霞微漾的饒北河在村前作了短暫的停留，戀戀不舍地去了遠方，茶花遍野的靈山吹來秋天的郁香，兩個桔子卿卿耳語，像一對小情侶，繾綣、羞澀，纏綿在一枝丫上。

②一只灰雀剪開薄霧，來到后院的棗樹上，輕輕鳴叫。一棵蒼老的棗樹，根部裹滿暗黃的苔鮮,螞蟻則順著枝，把熟爛的棗子搬回家。最后掛在樹上的棗子，讓螞蟻在整個秋天有了勞作的意義。從樹頂上升起的，是一縷炊煙，在微風中，炊煙仿佛要向高處飄升，又像要被風刮散。它是我的鄉(xiāng)思，不熄滅，也不彎曲，只飄散，最后溶化在薄霧間，恍惚，迷離。

③我憶起一個老頭，個子偏矮，穿一件黑大褂，走路一晃一晃，光著頭，腰間挎一只扁簍，扛一把鋤頭，在灰雀的鳴叫聲中，向菜地出發(fā)。當他彎入溪口的拐角，稻花淹沒了的身影在我眼中漸漸模糊，初升的太陽閃眼間跳出山梁，把大地涂抹得流光溢彩。他就是我至愛的祖父，一生熱愛酒和泥土，勤奮、善良、溫和。

④祖父的執(zhí)著、秉性與血脈，因了饒北河的哺育。我常常跟在祖父的背后，屁股一顛一顛，走五里路的草徑，沒入一個山坳，在一片茶樹林的懷抱中，在幾塊菜地上投入一天的時光。我熱切地愛那片山野，腳踝高的青白菜還滾動著幾滴露珠，蘿卜則扎著藍頭巾像鄉(xiāng)間的女孩，質樸、曼妙、芬芳。茶花白艷艷地墜入綠葉的簇擁，當花香掙脫白霧的緊裹，當蚯蚓鉆出新翻挖的土壘，山野就要漂浮勞作的人聲。【《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案】《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案。祖父把鋤頭高舉過肩頂，傾盡臂力地挖下來，光亮的兩齒鉗咬進泥里，我感到大地有輕輕的震動。偶爾他也輕輕地用鋤頭磕碰拳狀的土塊，勻和地平整，鏟去的雜草用泥塊深埋。我知道，他在勞作中獲得休息。他勞作的姿勢是那么優(yōu)美，柔和而強勁，讓我想起梭羅《瓦爾登湖》中的伐木者。

⑤其實，祖父一年要挖多少遍地，我不清楚，況且一生。他每天都在那塊地里，豬屎、狗屎、牛糞，滲入每一粒泥丸，以至我遠遠地就能聞到惺忪陳腐的氣息。他仿佛不是在種菜，而是在種自己一生的時光，菜不過是他時光的一種體現(xiàn)，一種對生活充滿熱血的表現(xiàn)。土地越來越肥沃，而人卻日益衰老。而我的一生只在紙上度過，在墨水中耗盡韶華，命運是何等相似。

⑥饒北河把無垠的曠野分成了兩岸，翠綠葳蕤的是楊柳，粉眉欲墜的是桃花。我遇見過那樣的景象，饒北河沉默、內斂，風滑過它光潔的臉也沒有留下痕跡，只有山在漂移，天空在飛翔，一群驚飛的白鷺掠過額際，斜斜地，在另一片倒影中消失。饒北河在內心深處洶涌，夜幕初合，星星若隱若現(xiàn)，祖父還在回家的路上，激蕩的水聲旋律一樣縈繞在掌燈的窗前。它仿佛要流進村莊的夢中，向我們訴說一條河流的記憶，它那么鮮活，因為流動而保持幾千年而不衰的生命，又那么多情，終年與一個村莊相依?！尽都埳系墓枢l(xiāng)》閱讀答案】文章《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案出自

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